Рассмотрено:
на педагогическом  Совете 
Протокол № ___
от «___»_________ 2014 г.

Рассмотрено:
на Совете Учреждения
Протокол № ____
___________/П. Н. Клименко
от «___»_________ 2014 г.

Утверждено:
Директор школы __________
Н. П. Хохлова
Приказ № _____
от «___»_________ 2014 г.

	 

ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ

САМООБСЛЕДОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  казённое  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 «Бариновская  СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  Шатровского района
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Курганской области

2014 год
1.	Общие сведения об общеобразовательном учреждении

1.Полное наименование ОУ в соответствии с Уставом:  Муниципальное казённое
общеобразовательное учреждение «Бариновская средняя общеобразовательная школа»
2. Тип ОУ:  общеобразовательное учреждение
3. Вид ОУ:  средняя общеобразовательная школа
4. Юридический адрес:  
4.1. почтовый индекс 641981  4.2. область:   Курганская  4.3. район  Шатровский
4.4. населенный пункт:  с. Барино 4.5. улица Поселковая  4.6. дом 27
4.7. телефон:   8 35(257) 9-66-75
5. Фактический адрес (при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса).-  
6. Наличие структурных подразделений:
    наименование:     -
    адрес:    -
7. Наличие филиалов ОУ:
    наименование:    -
    адрес:      -
8.Реализуемые общеобразовательные программы:
•	основная общеобразовательная программа начального общего образования;
•	основная общеобразовательная программа основного общего образования;
•	основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования.
9.Банковские реквизиты:  УФК по Курганской области р/с 40204810400000000409 в ГРКЦ ГУ Банка России по Курганской области БИК 043735001
10.Учредитель:  Администрация Шатровского района Курганской области

2.	Система управления организацией.
1. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности: серия 45  № 000653
регистрационный № 849, дата выдачи 15 ноября 2011.
кем выдана: Главное управление образования Курганской области
2. Свидетельство о государственной аккредитации: серия ОП, регистрационный № 010371
дата выдачи: 02марта   2011г., срок действия до 28февраля  2016г. 
3. Устав учреждения: дата регистрации в налоговом органе 06.10.2011 г..
4. Изменения и дополнения Устава: дата регистрации   - 20.07..2012 г. 
5. Договор с учредителем: дата подписания договора: 03.09.2012г.
6. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц:
Серия 45 № 001038546 дата регистрации 13.09.2012г.
7. Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе: серия 45, № 000860706 дата регистрации 13.12.2002г.
8. Основные локальные акты учреждения:
8.1.Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:
8.2.Правила внутреннего трудового распорядка для работников;
8.3.Правила и обязанности обучающихся;
8.4.Положение о Совете Учреждения;
8.5.Положение о базовом общеобразовательном учреждении;
8.6.Положение о Совете педагогов;
8.7.Положение о Методическом совете;
8.8.Положение о Методическом объединении;
8.9.Положение о внутришкольном контроле;
8.10.Положение о классном руководстве;
8.11.Положение о родительском собрании;
8.12.Положение о родительском совете;
8.13.Положение о школьном ученическом самоуправлении;
8.14.Положение о формах получения образования;
8.15.Положение о библиотеке;
8.16.Положение об аттестации педагогических  работников;
8.17.Положение об аттестационной комиссии и её составе;. 
8.18.Положение о новой системе оплаты труда работников МКОУ « Бариновская СОШ»;
8.19.Положение о промежуточной аттестации обучающихся;
8.20.Трудовые договора;
8.21.Должностные инструкции работников;
8.22.Приказы по школе;
8.23.Инструкции;
8.24.Правила;
8.25.Другие локальные акты, не противоречащие Уставу Учреждения.
9. Наличие договоров с предприятиями, организациями, вузами, другими учреждениями (указать название предприятий и характер взаимоотношений):

3. Организация образовательной деятельности
Образовательный процесс организован в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами, без перегрузок
1. Режим работы общеобразовательного учреждения:
1.1.   5 – дневная неделя:          1-8  классы, 
1.2.   6 – дневная неделя:          9-11   классы
1.3. Сменность занятий:  1 смена:    1-11 классы,    
1.4. Начало занятий I-й смены: 9-00.   Окончание занятий   15ч.15мин.,
1.5.	Продолжительность урока: 40 минут.  Продолжительность перемен 10 минут, три перемены – по 20 минут для приёма пищи.     
В первом классе применяется «ступенчатый режим обучения»: в 1 четверти – 3 урока;      со 2 четверти 4 урока, обучение ведётся без домашних заданий и балльного оценивания знаний. В середине 3 четверти проводятся дополнительные недельные каникулы.
 При составлении расписания учитывается  шкала продуктивных и непродуктивных уроков, благоприятных и неблагоприятных дней, шкала трудности школьных предметов, а также  динамика и изменение физиологических функций и работоспособности обучающихся, преобладание динамического и статистического компонентов во время занятий.
  Расписание для обучающихся младших классов сбалансировано: чередование предметов, обеспечивающих смену характера деятельности.
   В классах второй ступени  используются сдвоенные уроки по технологии,  в 10-11 классах в целях рационального использования учебной нагрузки и снятия перегрузки во время выполнения домашних заданий используются сдвоенные уроки по основным предметам.
1.6.  Начало работы кружков с 16-00 (по расписанию). Продолжительность занятий спортивных секций с 16-00 до 17-00 (по расписанию).  Окончание массовых мероприятий с участием обучающихся не позднее 22-00.
2.	Максимальные величины образовательной нагрузки по учебному плану:
Классы	  I ступень образования	II ступень образования	III ступень	
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	
Общеобразовательные классы	21	23	23	23	29	30	32	33	36	 	37	
Классы с углубленным изучением предметов	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-		
Профильные классы: 
Физико-математичесский  	-	-	-	-	-	-	-	-	-	 37	-	
Классы компенсирующего обучения	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-		
Специальные (коррекционные) классы (указать вид)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-		

3. Структура классов в зависимости от реализуемых общеобразовательных программ  (на момент государственной аккредитации):
Структура классов	Количество классов по ступеням образования	
	1-я ступень	2-я ступень	3-я ступень	
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	
Всего классов	2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	
Общеобразовательные классы	2	1	1	1	1	1	1	1	1		1	
Классы с углубленным изучением отдельных  предметов												
Профильные классы:  
физико-математический										1		
Классы компенсирующего обучения												
Специальные (коррекционные) классы  (указать вид)												
Классы–комплекты  по ОП     				
Классы–комплекты  по СКОП				

4. Количество обучающихся в зависимости от структуры классов  :
Структура классов	Количество обучающихся по ступеням образования	
	1-я ступень	2-я ступень	     3-я ступень	
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	
Всего	28	17	19	12	16	12	14	20	14	 4	6	
Общеобразовательные классы  	28	17	19	12	16	12	14	20	14	 	6	
Классы с углубленным изучением предметов												
Профильные классы:
Физико-математический   										4		
Классы компенсирующего обучения												
Специальные (коррекционные) классы (указать вид)												
 Классы – комплекты по ОП	             5                                        	5	2	
Классы-комплекты по СКОП				
Отдельные обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся по  общеобразовательной программе	 	 			 		 	 	 			
 Отдельные обучающиеся с ограниченными    возможностями здоровья, обучающиеся по   СКОП (VII, VIII вид)		2	      	 				1	1			
5.  Кол-во обучающихся, находящихся на индивидуальном обучении по болезни : 1   
6. Организация питания обучающихся.
  Охват одноразовым горячим питанием – 100%. двухразовым –64%.  
7. Выполнение образовательных программ.
7.1.Выполнение учебного плана  и программ в начальных классах 
Класс	выполнение учебного плана	выполнение программ, %	
	количество часов	количество часов за год (план)	факт	Отставание	% выполнения		
1А	21	693	693	0	100,0%	100%	
1Б	21	693	693	0	100,0%	100%	
2	23	782	782	0	100,0%	100%	
3	23	782	782	0	100,0%	100%	
4	23	782	782	0	100,0%	100%	

Выполнение практической части программы
Предмет 		1 	2 	3 	4 	
		По плану	Вып. 	По плану	Вып. 	По плану	Вып. 	По плану	Вып. 	
Окр. мир	Пр.работа	22	22	13	13	22	22	17	17	
Учебный план   в 2013-2014 году  учителями начальных классов выполнен в полном объёме.  Программы пройдены в 1-4 классах по всем предметам полностью. Практическая часть программ реализована   во всех классах.

7.2.Выполнение учебного плана в 5-9 классах
Предмет	выполнение учебного плана	выполнение программ, %	
	количество часов	количество часов за год (план)	факт	отставание	% выполнения		
5	29	986	984	2	99,8%	100%	
6	30	1020	1020	0	100,0%	100%	
7	32	1088	1088	0	100,0%	100%	
8	33	1122	1122	0	100,0%	100%	
9	36	1224	1224	0	100,0%	100%	
Выполнение практической части программы.
Предмет 		6	7	8	9	
		По плану	Пров
едено	По плану	Пров
Едено	По плану	Пров
Едено	По плану	Пров
Едено	
   
Биология 	Прак.  и лаб работы	24	24	14	14	12	12	12	12	
	Демонстр.	16	16	21	21	21	21	11	11	
Физика 	Прак.  и лаб работы			11	11	11	11	5	5	
	Демонстр.			22	22	42	42	21	21	
Химия 	Прак.  и лаб работы					8	8	8	8	
	Демонстр.					20	20	37	37	
Выполнение курсов краеведческого содержания
Название курса	5	6	7	8	9	
	По плану	Факт	По плану	Факт	По плану	Факт 	По плану	Факт	По плану	Факт	
Литературное краеведение искусство родного края	26	26	17	17	 		17	17	 	 	
Историческое краеведение	17	17	17	17	17	17	 	 	 	 	
Географическое краеведение	-	-			17	17	17	17	17	17	
Допущено незначительное невыполнение учебного плана по русскому языку в 5 классе.  Программы пройдены по всем предметам.  Курсы краеведческого содержания реализованы в полном объёме.
7.3.Выполнение учебного плана в 10– 11 классах
Предмет	выполнение учебного плана			выполнение программ, %	
10 класс	37	1258	1258	0	100,0%	100%	
11 класс	36	1224	1224	0	100,0%	100%	
Выполнение практической части программы.
Предмет		10	11	
		По плану	Проведено	По плану	Проведено	
Биология 	Практические  работы	18	18	 10	10	
	Демонстрации 	6	6	32	32	
Физика 	Практические  работы	7	7	8	8	
	Демонстрации	46	46	80	80	
Химия 	Практические  работы	7	7	7	7	
	Демонстрации	38	38	23	23	
География	Практические  работы	9	9	12	12	
 
Выполнение курсов краеведческого содержания
Название курса	10	11	
	По плану	Факт	По плану	Факт	
Литературное краеведение и искусство родного края	17	17	34	34	
 Учебный план выполнен полностью. Образовательные программы  в 10-11 классах выполнены по всем предметам учебного плана. Выполнен региональный компонент. Реализована практическая часть программ.  
8. Обеспечение условий безопасности участников образовательного процесса в общеобразовательном учреждении
№	Показатели условий обеспечения безопасности участников образовательного процесса в ОУ	Содержание показателя	
		2013__/_2014_уч.год	
1.	Количество случаев травматизма обучающихся  во время пребывания в школе 	0	
2.	Количество случаев пищевых отравлений обучающихся в школьных столовых	0	
3.	Количество чрезвычайных ситуаций (пожар, нарушение систем обеспечения в школе)	0	
4.	Количество вынесенных предписаний со стороны органов противопожарной безопасности, органов роспотребнадзора, инспекции по охране труда (указать конкретно)	1	
5.	Доступность медицинской помощи в ОУ (наличие медицинского кабинета, оборудования, медицинских работников в соответствии с установленными штатами)  	     Имеется оборудованный  мед.  кабинет  	
6.	Знакомство обучающихся с правилами техники безопасности  	Ознакомлены	
9.Оценка воспитательной деятельности МКОУ «Бариновская  СОШ»

№ п/п	Критерий	Показатели критерия	Перечень направлений	Годы	
1.	Соответствие содержания воспитательной работы ФГОС и региональным приоритетным направлениям .
	1.1. Достижения обучающихся (участие в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, играх, выставках, спортивных соревнованиях на муниципальном, региональном, федеральном уровнях	Наличие победителей разных уровней 
(кол-во)	2011	2012	2013	
			Муниципальный
	- К-с электронных презентаций проектов по ин.яз. «Моя страна - Россия»- победитель в номинации «неординарный подход»;
- Слет волонтеров 1 место;
- Конкурс активистов ШУС
« Мы – молодые»- победители в номинации «Дискуссия»;
- НПК «Я-исследователь» 1 место;

	- Конкурс сочинений «Если бы я был депутатом»3 место; 
-Конкурс военной техники 1 место;
 -Конкурс электронных презентаций по английскому языку «Страна изучаемого языка»3место; 
-Слет волонтеров 1 место;
-Конкурс «Сегодня в игре – завтра в бою» 3 м в номинации Эрудит» 
-Научно- практическая конференция  «Отечество»3 место;
- Викторина «История автомобиля»1 место; 
-Олимпиада по правилам дорожного движения 1 место;
- Олимпиада по физкультуре 3 место;
 -Первенство района по лыжам, 1 место;	-Конкурс рисунков «Мой край родной»1 место;
- Слет активистов МДОО «Солнечный круг» 2 место- защита проектов,3 место- выставка;
- Музыкальный конкурс «Перемен требуют наши сердца» 3 место; - музыкальная гостиная «Звени гитарная струна»диплом участника;
- Конкурс творческих работ «Горжусь Зауральем своим, что было, есть и будет!» 1 место;
-	
			Региональный
	- Слет активистов экодвижения
«Журавлик» 2 место за газету;
- Эколого –биологическая  олимпиада 1 место;
- 	-Областной лет школьных лесничеств 2 место; соревнование школьных лесничеств по итогам года 2 место;
-встреча с представителями РОСТО, соревнования по пулевой стрельбе;
-Г. Далматово, Новогодняя гонка 3 место; - Конкурс военной техники- грамота; Интернет- викторина по космосу- 1 место
 -Соревнования среди уч-ся ОУ по лыжным гонкам на приз газеты «Пионерская правда» 3 место; 
г. Шадринск, Закрытие легкой атлетики 1 место;
	фестиваль «Трудовое лето – 2012» 1 место,
-Экология и образование 2 место;	
			Федеральный
	-	- Съезд ш/ лесничеств в  г. Казань	
	
		1.2. Решение задач формирования социальной компетентности обучающихся
	Наличие задач в программе развития образовательной организации по формированию социальной компетентности (перечень)	- обновление содержания образования и педагогических  технологий через введение ФГОС второго поколения;
- формирование и развитие школьной системы оценки  качества образования;
- формирование системы работы с одаренными детьми;
-создание условий и инновационных механизмов развития системы воспитания и дополнительного образования детей;
- укрепление и сохранение здоровья детей.	
		1.3. Наличие детско-молодежных и молодежных общественных объединений 
	Доля обучающихся, вовлеченных в работу общественных объединений 	-100%	-100%	100% 	
			Доля обучающихся, вовлеченных в работу органов детского самоуправления 	85%	90%	Обучающиеся со 1-11 классы
95 %	
		1.4. Участие в добровольческих акциях социального характера
	Доля обучающихся, участвующих в добровольческих акциях социального характера	-45%	- 50%	60 %	
			Перечень значимых акций	- Акция «Чистый парк»; 
Акция «Чистый берег»,
Акция «100 свечей», Акция «Поздравь ветерана»;
	- Акция «Чистый парк»;
Акция «100 свечей», Акция «Поздравь ветерана»; Акция «Дети- детям!»;	Акция «Чистый парк»
Акция «Мы против СПИДа!»;
Акция «Поздравь ветерана»; Акция «Бессмертный полк»	

№ п/п	Критерий	Показатели критерия	Перечень направлений	Перечень	
2.	Привлечение социума к реализации государственно-общественного характера управления образовательной организации
	2.1. Функционирование коллегиальных органов управления ОО	Документы подтверждающие деятельность коллегиальных органов управления ОО (положения, договора, запись в Уставе ОО)	Формами самоуправления ОО являются:
-общее собрание;
- Совет ОО;
- педагогический совет;
- собрание трудового коллектива.
Положения:
- об общешкольном родительском совете;
- о школьном ученическом самоуправлении.	
		2.2. Разнообразие коллегиальных органов управления образовательной организацией.	Перечень существующих в ОО коллегиальных органов управления
(Совет ОО, Управляющий совет, Попечительский и другие советы)	- Устав Муниципального казенного образовательного учреждения «Бариновская средняя общеобразовательная школа»;
- Положение об общешкольном родительском совете;
- Положение о школьном ученическом самоуправлении.	
		2.3. Участие родителей в управлении учебно-воспитательным процессом	Перечень выполненных решений, инициированных родителями	- Участие в районной акции «Подари радость людям» 	

№ п/п	Критерий	Показатели критерия	Перечень направлений	Годы	
3.	Организация социального партнерства, межведомственного взаимодействия
	3.1. Организация различных форм взаимодействия с социумом: ведомственное и межведомственное взаимодействие, социальное партнерство 	Количество договоров с социальными партнерами 	2011	2012	2013	
				1	1	1	
			Количество совместно реализуемых программ (планов), социальных проектов	1	1	1	
			Список основных социальных партнеров	ГКУ «Шатровское лесничество»	
			Перечень основных направлений взаимодействия ОО с социумом (образовательная, культурно-досуговая, социально-ориентированная, познавательная, информационная)	Культурно-досуговое направление:  Дом культуры с
Социально-ориентированное направление (по профориентации): ООО Импульс», ГКУ «Шатровское лесничество»
	
			Перечень проектов, акций с привлечением внебюджетных средств	-	
		3.2. Открытость САОО для социума
	Наличие Публичного отчета на сайте (да/нет) 	да	да	да	
			Количество отзывов, обсуждений деятельности организации на сайте	-	-	_	
		3.3. Эффективность социально-активной деятельности ОО. Влияние образовательной организации на развитие социума 	Доля  участников образовательных отношений (обучающиеся родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся), удовлетворенных результатами деятельности образовательной организации	-	-	60 %	

№ п/п	Критерий	Показатели критерия	Перечень направлений	Перечень 	
4.	Социальная активность участников САОО для решения актуальных  проблем образования и социума
	4.1. Реализация социальных проектов, социально-значимых для решения проблем школы и местного сообщества.	Перечень социально-значимых проектов, реализуемых внутри ОО.	-Проект «Школьный дворик»;
- Проект « Аллея Памяти»;
- Проект «Чистое село»
	
			Перечень социально-значимых проектов, реализуемых совместно с местным сообществом	- Проект « Аллея Памяти»;
- Проект «Чистое село» ( дипломы участникам)
- Экология ХХI века: Экология вокруг нас , 3 место 
	
		4.2. Анализ организации и проведения социально-значимых акций.	Наличие отрядов мера, волонтерских отрядов, временных трудовых отрядов	- отряд волонтеров МКОУ «БариновскаяСОШ» «Поziтiв4iк»;
- отряд МЭРа «Эколог» (в летний период);
- Школьное лесничество «Романтик»	
			Перечень образовательных, информационных и других услуг для социума, оказываемых образовательной организацией	Образовательные услуги:
- элективные курсы для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ;
- курсы по выбору;
-Информационные услуги:
- сайт МКОУ «Бариновская СОШ» ;
-общешкольные родительские собрания;

№ п/п	Критерий	Показатели критерия	Перечень направлений	Наличие/Перечень 	
5.	Организация непрерывного социально-ориентированного образования и просвещения субъектов САОО
	5.1.  Реализация программы воспитания и социализации обучающихся, направленной на  формирование социальной компетентности 	Наличие Программы воспитания и социализации (да/нет)	 Программа воспитания и социализации обучающихся  для 1-11 классов на 2012-2015 г	
			Перечень подпрограмм Программы воспитания и социализации	- Подпрограмма «Модель ученического самоуправления в общеобразовательной школе»;
-подпрограмма «Семья и школа» (работа с семьями обучающихся);
- подпрограмма  «Планета детства» (волонтерские отряды);
- подпрограмма «Дорога выбора» (по профилактике курения, употребления наркотиков, алкоголя и пропаганде здорового образа жизни);
- подпрограмма «Экологическое воспитание»;
- подпрограмма «Противодействие экстремизму и профилактика терроризма: гармонизация межэтнических отношений»;
- подпрограмма  «Лесная республика»;
- подпрограмма «Воспитание правовой культуры»
- «Проект +»;
- «Профориентационная работа»;
- «Воспитание правовой культуры»	
		5.2. Создание условий для построения индивидуальной образовательной траектории  обучающихся	Перечень документов, подтверждающих реализацию индивидуальных образовательных траекторий обучающихся на всех уровнях образования (образовательная программа: учебные планы, индивидуальные программы; приказы, договоры)	нет
 	
		5.3. Реализация региональной модели профориентационной работы 	Реализация региональной модели профориентационной работы (да/нет)	да	
			Прохождение учащимися ОО социальных проб (да/нет)	Нет ( только работа летом  в отряде мэра, в летнем оздоровительном лагере вожатые  и работа на питомнике в ООО «Лесное»)	
			Перечень организаций, с которыми заключены договора по профориентации (профессиональные организации)	ГКУ «Шатровское лесничество»
	
			Перечень используемых форм профориентационной работы в ОО	- курс ТПК  (твоя профессиональная карьера);
- встречи с представителями различных профессий;
- встречи с представителями учебных заведений Курганской области;
- встреча с представителями Шатровского училища №  26;
- наличие стенда по  профориентации (обновление информации  постоянно).	
			Наличие программы профильного обучение по сетевому принципу (да/нет)	НЕТ	
			Перечень профилей обучения в ОО	Физико- математический	

№ п/п	Критерий	Показатели критерия	Перечень направлений	Перечень	
6.	Организация  просветительской и культурно-досуговой  деятельности  субъектов образовательной организации
	6.1 Организация культурно-досуговой деятельности обучающихся	Перечень творческих объединений по интересам (клубов, кружков, студий и др.)	-Спортивно - прикладное– 3 секции в школе (легкая атлетика, баскетбол, лыжи), 
- Интеллектуальное 1 «Мудрая сова», «Занимательная математика»
- Туристско –  краеведческое  - 1  Историческое краеведение»;
1- Литературное краеведение;
1 Географическое краеведение; 
- Правовое 1  «Подросток и закон»  -1
- Художественно-эстетическое – 4
( «Юный художник», «Вокальный», «»
- Декоративно – прикладное, техническое – 1 («Умелые ручки»)
- Экологическое : кружок «Эколог»
Кружки по ФГОС:
- шахматный всеобуч (1-3 классы);
- «Веселые нотки» (1-3 классы);
- «Веселый карандаш» ( 1А, 1Б классы);
- «Разговор о правильном питании» (1-2 классы);
- «Полезные привычки» (1-3 классы);
- «Я- исследователь» (проектная деятельность, 1-3 классы);
- «Лего» (1-3 классы);
«Твори, выдумывай, пробуй!»
	
			Доля обучающихся, участвующих в различных творческих конкурсах, фестивалях, выставках	90 %- на школьном,
30%- на районном	
		6.2. Участия  обучающихся в культурно-досуговой деятельности 	Перечень мероприятий культурно-досуговой деятельности с участием обучающихся ОО
(на различных уровнях)	-Областной слет ш/лесничеств
- районная неделя безопасности дорожного движения ;
- день памяти жертв терраристического акта в г. Беслане;
- районные соревнования по баскетболу, теннису (3 место), лыжам (1 место), гиревому спорту, легкой атлетике (в течение всего учебного года);
-осенние мероприятия для 1-4; 5-7; 8-11 классов;
- встреча с фельдшером- (профилактика ПАВ);
- мероприятия, посвященные Дню Матери;
- неделя профилактики «Мы против СПИДа!»;
- акция «СПИД – чума 21 века!»;
 -областной конкурс    плакатов о СПИДе «ВИЧ/СПИД,Будь в курсе! Цени жизнь!»
- Областной фестиваль науки1 место ( Мещерякова К.);
- IV региональная конференция исследовательских работ и проектов обучающихся «Экология ХХI века» 3 место(Репина Ю.);
-День Героев Отечества (по особому плану);
Праздник «Несу Родину в душе» (1-4), посвященный юбилею района;
- Праздник «Малый уголок России»( 5-11) ), посвященный юбилею района;
- районная викторина по избирательному праву;
-День  Конституции не просто дата (5-11 классы);
- Конкурс «Инженеры- создатели будущего».
-  Областная викторина «Промышленный потенциал Зауралья »;
- районная олимпиада по ПДД;
- день пожарной безопасности (по особому плану);
-новогодние мероприятия для 1-4; 5-7; 8-11 классов;
- районная конференция «Вокруг нас мир»;
- вечер встречи выпускников школы ( по особому плану);
-конкурсные программы, посвященные Дню защитника Отечества;
-мероприятия, посвященные Международному Дню 8 Марта для 1-4; 5-7; 8-11 классов;
- Всероссийский Интернет- урок «Имею право знать»;
- районный конкурс «Ученик  года», грамота ;
- неделя волонтеров в ОУ;
- областная олимпиада на знание молодежной политики (I тур Якушева Юлия)
- Областные соревнования спортивных клубов по лыжным гонкам 2 место;
Областной конкурс на знание истории Олимпийских Игр «В будущее со спортом»;
- мероприятия по Крыму «Мы вместе» для 5-11 классов (по особому плану);
- встреча с депутатами сельской думы;
-ролевая  игра по избирательному праву с обучающимися Терсюкской СОШ;
- Всемирный День безопасного интернета;
- районный конкурс «Безопасное колесо»; 3 место,
1 место- фигурное вождение велосипеда, 1 место решение ситуаций по ПДД;
- мероприятия, посвященные Дню Победы (по особому плану);
- экологический субботник по уборке территории школьного двора «Зеленая волна»;
- Акция «Чистый парк»;
-публичный отчет школы о проделанной работе за год на общешкольном родительском собрании;
- праздник Последнего Звонка.	
			Количество призеров и победителей мероприятий культурно-досуговой деятельности 	20 человек	
		6.3. Участие социума в организации культурно-досуговой деятельности обучающихся	Перечень совместных мероприятий  (ОО + организации социума) просветительской и культурно-досуговой деятельности	- Конкурс села на лучшее озеленение территории 1 место;
- Областной слет ш/ лесничеств
- встречи-беседы с фельдшером (по профилактике ПАВ, СПИДа);
- встреча с депутатами сельской думы;
Праздник- встреча с ветеранами школы;
- встреча со студентами ВУЗов;
- концерт в ДК, посвященный юбилею района
- концерт в ДК  8 марта
- концерт в ДК 9 мая	
		6.4. Использование потенциала социума для расширения направлений социально-образовательного пространства деятельности	Доля обучающихся получающих услуги дополнительного образования в ОО	100 %	
			Доля обучающихся получающих услуги дополнительного образования в учреждениях дополнительного образования детей 	26,7% - 45 ч.
-ДДЮ;
- спортивная школа	

4.Содержание и качество подготовки обучающихся

Результаты итоговой аттестации выпускников 9 класс в 2013-2014 учебном году

Предмет	Сдавало	5	4	3	2	%
выполнения	%
на 4 и 5	Средний балл по школе и району	ФИО учителя	
Русский язык  	13	1	5	7	0	100	46,2	65,31/62,2	 Рябцева В.М.	
Математика	13	1	4	8	0	100	30,8	30/24,72	 Хохлова Н.П.	
Обществознание  	1	0	0	1	0	100	0	58/62,8	Фокина О.В.	
Физика   	1	0	0	1	0	100	0	22/32,75	 Предеина Е.Н.	
Биология  	1	0	1	0	0	100	100	56/49,6	 Григорьева С.Ю.	
 Химия 	2	1	1	0	0	100	100	88/81	 Мещерекова Н.Л.	
			
   В этом учебном году результаты  ОГЭ по  русскому языку, математике,  биологии, химии  выше районных показателей. По химии Мещерекова К. экзамен сдала лучше всех в районе ( 88% верных ответов), учитель- Мещерекова Н.Л. 
Сравнительные данные  государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса
-по математике
Уч год	2011/2012	2012-2013	2013-2014	
Район	70,9%-14,9%	89,7-62,1	98,4-24,72	
Школа	50-0	100-71,4	100-30	
Сравнительные данные  государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса. 
 -по русскому  языку
Уч. год	2011/2012	2012-2013	2013-2014	
Район	100%-80,6%	100-80,4	99,5-62,2	
Школа	-	100-75	100-65,31	
Сравнительные данные  государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса  по физике  
Уч год	2011/2012	средний балл	2012-2013	средний балл	2013-2014	средний балл	
Школа	 100/33,3	13,7	 100/0	13,4	100/0	22	
Район	 100/75	20,4	 100/22,2	15,4	100/0	32,75	
Сравнительные данные аттестации по физике позволяют сделать вывод, что за 3 года выполнение работ составляет 100%, но качество выполнения работ снизилось    до 0. Показатели  государственной итоговой аттестации по физике  за 3 года ниже районных показателей.
Сравнительные данные государственной итоговой аттестации    по обществознанию
Уч год	2011/2012	средний балл	2012-2013	средний балл	2013-2014	Средний балл	
Школа	100/50	28	100/100	26	100/0	58	
Район	62,5	25,3	100/77,8	29	100/60	62,8	
  Из данных таблицы можно сделать вывод, что  в этом учебном году результаты экзамена  по обществознанию ниже районных показателей.
Сравнительные данные государственной итоговой аттестации    по биологии
Уч год	2011/2012	средний балл	2012-2013	средний балл	2013-2014	 Средний балл	
Школа			100/0	30	100/100	56	
Район			???????		100/40	49,6	
Результаты государственной итоговой аттестации обучающихся 9 класса.
Учебный год	Всего обучающихся 9 класса на конец учебного года	Обучающихся 8 вида	Не допущенных к ГИА	Не получили документа об образовании	
2013-2014	14	1	0	0	

  В 2012-2013  учебном году по итогам  государственной итоговой аттестации все выпускники 9 класса получили аттестат об основном общем образовании.

Результаты  государственной итоговой аттестации выпускников 11 класса
в 2013-2014 учебном году.

Предметы	Кол-во
Сдававших	Сдали	Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором	Ср. балл
по школе	Ср. балл
по району	
Русский язык	6	6	24	60,2	64,6	
Математика	6	6	20	31,3	41,8	
Биология	1	1	36	51	59,9	
Обществознание  	3	3	39	55	51,5	
Физика	1	1	36	49	46,4	
    
 В 2013-2014 учебном году     показатели по школе  по обществознанию и физике выше районных показателей.
Сравнительные результаты ЕГЭ   за три года
Предметы	2011-2012 уч.год	2012-2013 уч.год	2013-2014 уч.год	
	Выполнение	Ср.тестовый балл	Выполнение	Ср.тестовый балл	Выполнение	Ср.тестовый балл	
Русский язык	100%	62	100%-	53,4	100%	60,2	
Математика	100%	41,8	86%	33,1	100%	31,3	
Физика 	100%	52	66,6	36,7	100%	49	
Биология	-		100	51	100%	51	
Обществознание 	83,3	57,8	-		100%	55	
Литература 			100	32	-	-	

Как видим из таблицы,  средние тестовые баллы, полученные по результатам ЕГЭ этого года показывают улучшение уровня подготовки выпускников по русскому языку, физике.  Стабильны знания по биологии за 2 года.  В то же время проявилась тенденция снижения результатов ЕГЭ по математике. 
Сравнительные данные результатов ЕГЭ по русскому языку за 3 года
Учебный год	Средний тестовый балл  школы	% сдавших	Учитель	
2011-2012	62	100	Безгодова Г.С.	
2012-2013	53,4	100	ЧемякинаО.А.
Безгодова Г.С.	
2013-2014	60,2	100	Безгодова Г.С.	
    В этом учебном году средний тестовый балл по школе выше  в сравнении с прошлым учебным годом.
 Результаты ЕГЭ по русскому языку в сравнении с районными показателями
	Кол-во сда-
вавших	Ср. тестовый
балл,
2012г	Ср. тестовый
балл,
2013г	Ср. тестовый
балл,
2014г	Количество не сдавших в основной  день	Кол-во не сдавших
(окончательные результаты с учетом пересдачи)	Доля не сдавших ЕГЭ в основной день	
По школе	6	62	53,4	60,2	0	-	-	
По району	70	62,8	62,1	64,6	0	-		
 Средний тестовый балл по русскому языку ниже районных показателей.  
Результаты ЕГЭ по математике в сравнении с районными показателями.
     
	Кол-во сда-
вавших	Ср.тест. балл 2012 г	Ср.тест. балл 2013 г	Ср.тест. балл 2014 г	Количество не сдавших в основной  день	
По школе	6	41,8	33,1	31,3	0	
По району	70	42,6	39,2	41,8	0	
  
 Средний тестовый балл по математике за три года ниже среднего тестового балла по району.  
Сравнительные данные результатов ЕГЭ по математике  за 3 года
Учебный год	Средний тестовый балл  школы	Количество не сдавших в основной день	Количество не сдавших после пересдачи	Учитель	
2011-2012	41,8	1	0	Григорьева С.А.	
2012-2013	33,1	2	1	Григорьева С.А.	
2013-2014	31,3	0	0	Копасова Л.Н	

  Проблемы в математическом образовании выпускников  во многом связаны с недостаточным освоением курса основной школы. Учителям математики следует  уделять больше внимания  своевременному выявлению  обучающихся, имеющих слабую математическую подготовку, диагностике доминирующих факторов их неуспешности.
Анализ ЕГЭ по выбору
Результаты ЕГЭ по физике за 3 года
Учебный год	Учитель	Кол-во сда-
вавших	Ср.тест балл по школе-	Ср.тест
балл по району
	Количество не сдавших	Максимальный балл	
2011-2012	Лебедева И.Г.	1	52	41,4	0	52	
2012-2013	Лебедева И.Г.	3	36,7	48,1	1	47	
2013-2014	Предеина Е.Н.	1	49	46,4	0	49	
 Результаты ЕГЭ по физике  в этом учебном году выше   в сравнении с предыдущим годом по  школе и по району.
Результаты ЕГЭ по биологии  за 3 года
Учебный год	Учитель	Кол-во сда-
вавших	Ср.тест балл по школе	Ср.тест
балл по району
	Количество не сдавших	Максимальный балл	
2011-2012	 -	-					
2012-2013	 Григорьева С.Ю. .	1	51	53,8	0	51	
2013-2014	Мещерекова Н.Л. 	1	51	59,9	0	51	
     Как видим из таблицы,   средний балл по биологии   два года подряд  составляет  51 балл. Показатели экзамена по биологии ниже районных показателей. 
                     Результаты ЕГЭ по обществознанию  за 3 года
Учебный год	Учитель	Кол-во сда-
вавших	Ср.тест балл по школе-	Ср.тест
балл по району
	Количество не сдавших	Максимальный балл	
2011-2012	 Фокина О.В.	6	57,8	50,9	1	69	
2012-2013	 Фокина О.В.	--					
2013-2014	 Фокина О.В.	3	55	51,5	0	60	
   Средний тестовый балл  ЭГЭ по обществознанию  по школе   выше среднего тестового балла по району на 3,5. 
Вывод: в целом, содержание и качество подготовки  выпускников школы соответствует федеральным государственным образовательным требованиям.

Статистика итогов учебного года

Параметры статистики	2011-2012 уч.год	2012-2013
уч.год	2013-2014уч.год	
 Количество обучающихся на конец года	016	156	167	
 Второгодников	3	2		
Количество учеников, окончивших школу с аттестатом особого образца
а) в основной школе
б) в средней школе	-	-	-	
	-	-	-	
 Количество отличников	4	6	9	
Количество детей, которые учатся на “4” и “5”	57	57	48	
Успеваемость  (%)	98,6	99,3	100	
 Качество ( %) 	43,2	45,3	41	
Количество уроков, пропущенных в расчете 
на 1ученика, в т.ч. по болезни	77,1	98( 86,9)	65 (57)	
 	 
  Из статистики итогов учебного года видно, что успеваемость повысилась   по сравнению с предыдущим учебным годом на 0,7% %,  но снизилось качество обучения - на 4,3%.         
Распределение выпускников, завершивших обучение  по общеобразовательной программе основного общего образования:

Параметры статистики	2011-2012 уч.год	2012-2013
уч.год	2013-2014 уч.год	
Количество учеников, поступивших в колледжи
а) основной школы
б) средней школы	2	4	6	
	4	4	1	
9. Количество учеников, поступивших в вузы	5	3	2	
10. Количество учащихся, поступивших в ПУ	7	4		

Участие обучающихся  МКОУ «Бариновская СОШ» в творческих конкурсах за  2013-2014 уч.год.

№	Наименование конкурса	Районные конкурсы	Областные (региональные)
 конкурсы	
		Участники 
(кол-во чел-к)	Победители 
(Ф.И., возраст, место)	Участники 
(кол-во чел-к)	Победители 
(Ф.И., возраст, место)	
1.	Слет школьных лесничеств			3 ч.		
2.	Викторина по избирательному праву	2 ч.	2ч.- грамоты за участие			
3.	Областной Конкурс    плакатов о СПИДе «ВИЧ/СПИД,Будь в курсе! Цени жизнь!»			3ч.		
4.	Областной Конкурс   экологических работ			1ч.		
5.	I Областной фестиваль науки			2 ч.	Мещерякова Ксения, 1 место	
6.	IV региональная конференция исследовательских работ и проектов обучающихся «Экология ХХI века»			1 ч.	Репина Юлия, 3 место	
7.	Районный Слет волонтеров
	 4 ч.	Хохлова А., Мещерякова К.грамоты в номинации «Свои люди»			
8. 	Фотоконкурс «Трудовая история моей семьи»			1 ч.
сертификат		
9.	Конкурс «Инженеры- создатели будущего»
 Областная викторина «Промышленный потенциал Зауралья »			Мещерякова Ксения, 
Якушева Юлия, сертификаты		
10.	Областной конкурс на лучшее знание истории Олимпийских Игр
«В будущее со спортом»			4 ч.	Загоруй Т.-1 место	
11.	Конкурс  «Безопасное колесо»	4 ч.	 4.ч- 1 место фигурное вождение, 1 место правила ПДД,3 место общекомандное			
12.	НПК «Вокруг нас мир»	2.ч.	Панкрашина Валерия, 1 место			
13.	Конкурс молодого бойца	  3 ч.				
14. 	Ученик года 2014	4.ч.	Хохлов Артем, грамота за реализацию проекта			
15.

	Олимпиада по  государственной молодежной политике

			Якушева Юлия, участвовала в I туре		
16.	Конкурс рисунков «Зеленая волна»			Калябина Алена
Казаковцева Алла,
Фокина Татьяна		
17.	Детский творческий конкурс 
«Я в мире, мир во мне»	3.ч.	Собенина Анастасия, победитель ; Черепанова Ирина,Чемякин Артем, сертификаты			

Участие обучающихся  МКОУ «Бариновская СОШ» в олимпиадах, международных конкурсах  за  2013-2014 уч.год
№ пп	Название олимпиады 	 Количество человек	Уровень мероприятий (учрежденческий, муниципальный, региональный и т.д.)	Результат	
1	Школьный этап Всероссийской олимпиады	5-11	учрежденческий	Победители, призёры	
2	Районный этап Всероссийской олимпиады	22человека	муниципальный	Фокина Т.-победитель по литературе,  Фокина Т., Панкрашина В.-призёры по географии, русскому языку, математике	
6	«Русский Медвежонок-языкознание для всех».	65 человек	международный	Фокина Т.-1 место в районе	
7	   «BRITISH BULLDOG».  	31 человек
	международный	Якушева Ю.- 1 место в районе	
8	 
«КЕНГУРУ-ВЫПУСКНИКАМ»	10 человек	международный	Участие	
9	« Золотое руно»	18 человек	международный	Мещерякова К.- 1 место в районе	
10	«КЕНГУРУ - математика для всех»	47 человек	международный	Мещерякова К.- 2 место в районе	
11	  "КИТ – компьютеры, информатика, технологии	9 человек	международный	Ефимов Е.-3 место в районе	
12	 Олимпиада по ПДД	4 человека	муниципальный	Загоруй Т.-1 место	
13	  Олимпиада по ОБЖ	4 человека	муниципальный-	участие	
	Олимпиада «Избирательное право»	2 человека	муниципальный	участие	
	Олимпиада «Эверест»	8 человек	региональный	участие	

 Достижения в спортивных  соревнованиях за 2013-2014г.г. 

№		 Муниципальный  уровень	 Региональный уровень	
 	 	Победители 
(Ф.И.,   место) 	Победители 
(Ф.И.,  место)	
1	  Осенний кросс	 Хохлов Д.,-2 место  		
2	соревнования по лыжным гонкам	 Хохлов Д.-1 место, 
Федоровская Е.-3 место, Коршунова Ю.-1 м, Сафонов А.-2 место, Колесник И.-1 место, Буклинов Э.- 1 место, 		
3	Соревнования по лёгкой атлетике	Хохлов Д.- 2 место 		
4	 Шадринск, кросс лыжника   
		Хохлов Д.- 1место 
Юрченко А.-2 место, Манч С.-2 место  	
5	 Далматово. Кросс лыжника		Хохлов Д.- 2место,
Юрченко А.-3 место , Манч С.-2 место  	
6	Далматово. Новогодние огоньки 		Хохлов Д.- 2место,
Юрченко А.-1 место	 .	
7	Далматово. Первый этап кубка области по лыжным гонкам 		Хохлов Д.- 1место  	
8	Шадринск. Рождественская гонка 		Хохлов Д.- 1место   .	
9	Шадринск.  Второй этап кубка области 		Хохлов Д.- 1место   .	
10	Соревнования по лыжным гонкам среди школьных клубов 		Хохлов Д.- 2место 
  	
11	Соревнования по гиревому спорту	Федоровская Е.-2 место		
 
5.  Кадровый состав.
  Укомплектованность ОУ педагогическими и руководящими  кадрами за последние три года составляет 100%. Вакансий нет,  но не все предметы ведут учителя-специалисты.
Состав руководителей ОУ
 
Должность	Педстаж	Стаж руководящей работы	Категория	
			По должности	Педагогическая	
Директор	5	2	Соответствие занимаемой должности	Первая	
Зам.директора по УВР	28	3	Первая	Первая	
Зам.директора по ВР	35	 19	Первая	Первая	
                                             
                                       Анализ педагогических кадров
Учебно-воспитательный процесс осуществляли 22 педагога.  

1	Образование	Высшее педагогическое –   18 ( 82%)
Среднее педагогическое – 3 ( 14%)
Высшее непедагогическое – 1(4,5%)
 	
2	Квалификационная категория	Высшая –   2 (9%)
Первая –   12(54,5%)
 Вторая -2( 9,1%)
 Соответствие занимаемой должности-3 (13,6%)
Не имеют категории: 3 (14%)	
3	Число заслуженных, имеющих ордена, медали	– лауреат премии Президента в рамках ПНП «Образование»-1 (4,5%)
   Почётный  работником общего образования РФ-1 (4,5%) .	

   Количество аттестованных педагогов за 3 года

Учебный год	Количество педагогов в школе	          Количество аттестованных педагогов
	Количество аттестованных педагогов I и высшей категории	
2011/2012	21	17(81%) 	12 (57,1)	
2012-2013	21	16 (76%)	13(62%)	
2013-2014	22	19	14(63,6)	

Прохождение курсов за последние 5 лет.

Учебный год	Всего педагогов	Прошли переподготовку
для аттестации	Прошли переподготовку
на целевых курсах	
2009-2010	21 	10 (48%)	9 (42,3%)	
2010-2011	21 	6(29%)	3 (14%)	
2011-2012	21 	2( 9,5%)	3 (14,3%)	
2012-2013	21 	1 (4,8%)	8 (38%)	
2013-2014	22	1 (4,5%)	5 ( 22,7%)	
 
  В ОУ работа по повышению квалификации и курсовой подготовке педагогических работников проводится систематически. Имеется перспективный план повышения квалификации учителей на 5 лет.
Кадровое обеспечение ОУ соответствует федеральным и региональным требованиям.

  Результаты научно-методической работы
  Участие педагогов в муниципальных  конференциях, фестивалях, конкурсах в 2013-2014 уч.году

№ п/п	Название конференций, фестивалей, творческих конкурсов	Количество участников	Результативность
(Ф  И. О. учителя))	
1	  Конференция классных руководителей 	 2	  Елина Е.Б. « Внеурочная деятельность как средство развития  социализации личности»
 Рыкалова Т.М. « Профориентационная работа в начальной школе»	
2	Научно-практическая конференция 	1	 Фокина О.В. Выступление с презентацией на тему « Методические приёмы системно-деятельностного подхода в обучении на уроках обществознания»	
3	Фестиваль педагогического мастерства	1 

3 (члены Клуба)	Григорьева С.Ю. в номинации « Учитель-масстер»-участница
  Шестерикова Т.М.
Рябцева В.М.
Юрченко А.В.	
4. 	  Конкурс « Лучшее ШМО»	4	 Чемякина С.А.,
Рыкалова Т.М., Пискун Е.В.,
Бутакова И.А.	
5. 	 Конкурс « Лучший урок по окружающему миру»	1	 Чемякина С.А.	
6	 Педагогические чтения  в рамках РМО учителей начальных классов « Организация системно-деятельностного подхода на уроках и во внеурочное время как необходимое условие  достижения предметных и метапредметных результатов»	1	 Чемякина С.А.	
7	Конкурс на лучшую учебно-методическую разработку по предмету ОРКСЭ	1	 Коршунова Н.Н., участие	

Участие  педагогов  в региональных  конференциях, фестивалях, творческих конкурсах в 2013-2014 учебном году

№ п/п	Название конференций, фестивалей, творческих конкурсов	Количество участников	Результативность
(Ф. И. О. учителя)	
1	 Научно-практическая конференция « Психологическое сопровождение формирования родительской компетентности»	1	 Григорьева С.Ю.
участие	
2	Использование игровых технологий на уроках математики	1	 Григорьева С.А.,
участие	

Методические  районные мероприятия, проведённые на базе ОУ 
 
1.	Совещание ГлавУО с заведующими РОО;
2.	Совещание Шатровской  и Исетской районных  Дум;
3.	РМО учителей русского языка и литературы;
4.	РМО зам.директоров по УВР;
5.	РМО социальных педагогов;
6.	РМО учителей физической культуры;

Проблемы методической работы: 
1.  Низкая активность учителей по   обобщению  педагогического   опыта  на региональном и федеральном уровнях;
2. Недостаточное участие  педагогов  в конкурсах   регионального и федерального уровня;
3. Однообразие форм методической работы.
 
6.Учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение.  
 
Компоненты учебного плана ОУ	Начальное  общее образование	Основное общее образование	Среднее общее образование	
Обеспеченность учебниками по предметам федерального компонента	100	100	100	
Обеспеченность учебниками по  ФГОС 	100	80	не имеется	
 общий  фонд  библиотеки	11896	
 Из них учебников	3649

                      Программно-методическое обеспечение

Предмет, курс	
Класс	
Название рабочей программы	
Учебник, автор	
Русский язык

 	1	Рабочая программа по русскому языку. Базовый уровень	Канакина В.П., Горецкий В.Г.        Русский  язык  1класс           Просвещение	
	2	Рабочая программа по русскому языку. Базовый уровень	Канакина В.П.   Горецкий В.Г.     Русский  язык   2 класс    Просвещение	
	3	Рабочая программа по русскому языку. Базовый уровень	Канакина В.П.      Горецкий В.Г.     Русский язык. 3 класс   Просвещение	
	4	Рабочая программа по русскому языку. Базовый уровень	Рамзаева Т. Г.     Русский язык 4 класс  Дрофа	
	5	Рабочая программа по русскому языку. Базовый уровень	Разумовская М. М. и др. Русский язык  5 класс Дрофа	
	6	Рабочая программа по русскому языку. Базовый уровень	Разумовская М. М. и др. Русский язык  6 класс  Дрофа	
	7	Рабочая программа по русскому языку. Базовый уровень	Разумовская М. М. и др. Русский язык  7 класс  Дрофа	
	8	Рабочая программа по русскому языку. Базовый уровень	Разумовская М. М. и др. Русский язык  8 класс Дрофа	
	9	Рабочая программа по русскому языку. Базовый уровень	Разумовская М. М. и др. Русский язык  9 класс  Дрофа	
	10	Рабочая программа по русскому языку. Базовый уровень	Власенков А. И., Рыбченкова Л. М. Русский язык               10-11класс   Просвещение	
	11	Рабочая программа по русскому языку. Базовый уровень	Власенков А. И., Рыбченкова Л. М. Русский язык                10-11 классПросвещение	
Литература

	1	Рабочая программа по литературе. Базовый уровень	Климанова Л. Ф., Голованова М.В., Горецкий В. Г. Литературное чтение     1 класс         Просвещение	
	2	Рабочая программа по литературе. Базовый уровень	Климанова Л. Ф., Голованова М.В., Горецкий В. Г. Литературное чтение     2 класс          Просвещение	
	3	Рабочая программа по литературе. Базовый уровень	Климанова Л. Ф., Голованова М.В., Горецкий В. Г. Литературное чтение     3 класс         Просвещение	
	4	Рабочая программа по литературе. Базовый уровень	Климанова Л. Ф., Голованова М.В., Горецкий В. Г. Литературное чтение      4 класс         Просвещение	
	5	Рабочая программа по литературе. Базовый уровень	Меркин Г.С.  Литература  5  класс
Русское  слово	
	6	Рабочая программа по литературе. Базовый уровень	Курдюмова Т. Ф. Литература  6 класс
Просвещение	
	7	Рабочая программа по литературе. Базовый уровень	Курдюмова Т. Ф. Литература  7 класс
Просвещение	
	8	Рабочая программа по литературе. Базовый уровень	Курдюмова Т. Ф. Литература  8 класс
Просвещение	
	9	Рабочая программа по литературе. Базовый уровень	Курдюмова Т. Ф. Литература  9 класс
Просвещение	
	10	Рабочая программа по литературе. Базовый уровень	Лебедев Ю. В. Литература (Базовый и профильный уровень)  10 класс 
Просвещение	
	11	Рабочая программа по литературе. Базовый уровень	Смирнова Л. А., Михайлов О. Н.,      Турков А. М. и др. под ред. Журавлева В.П. Литература (Базовый уровень) 11 класс
Просвещение	
Иностранный язык	2	Рабочая программа по иностранному языку. Базовый уровень	Биболетова М. З., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н. Английский с удовольствием.    «Титул» 2010 г.	
	3	Рабочая программа по иностранному языку. Базовый уровень	Биболетова М. З., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н. Английский с удовольствием.   «Титул» 2010 г.	
	4	Рабочая программа по иностранному языку. Базовый уровень	Биболетова М. З., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н. Английский с удовольствием.   «Титул» 2011 г.	
	5	Рабочая программа по иностранному языку. Базовый уровень	Кузовлев В. П.,         Лапа Н. М.,     Перегудова Э. Ш. и др. Английский язык            5 класс Просвещение	
	6	Рабочая программа по иностранному языку. Базовый уровень	Кузовлев В. П.,           Лапа Н. М.,      Перегудова Э. Ш. и др. Английский язык            6 класс Просвещение	
	7	Рабочая программа по иностранному языку. Базовый уровень	Кузовлев В. П.,           Лапа Н. М.,      Перегудова Э. Ш. и др. Английский язык            7 класс Просвещение	
	8	Рабочая программа по иностранному языку. Базовый уровень	Кузовлев В. П.,           Лапа Н. М.,      Перегудова Э. Ш. и др. Английский язык             8 класс Просвещение	
	9	Рабочая программа по иностранному языку. Базовый уровень	Кузовлев В. П.,          Лапа Н. М.,      Перегудова Э. Ш. и др. Английский язык            9 класс  Просвещение	
	10	Рабочая программа по иностранному языку. Базовый уровень	Кузовлев В. П.,          Лапа Н. М.,      Перегудова Э. Ш. и др. Английский язык          10-11 класс. Просвещение	
	11	Рабочая программа по иностранному языку. Базовый уровень	Кузовлев В. П.,           Лапа Н. М.,      Перегудова Э. Ш. и др. Английский язык         10-11 класс Просвещение	
Математика

	1	Рабочая программа по математике. Базовый уровень	Моро М. И.,        Волкова С. И., Степанова С. В. Математика  1 класс Просвещение	
	2	Рабочая программа по математике. Базовый уровень	Моро М. И.,            Бантов М. А., Бельтюкова  Г. В. и др. Математика  2 класс Просвещение	
	3	Рабочая программа по математике. Базовый уровень	Моро М. И.,             Бантов М. А., Бельтюкова  Г. В. и др. Математика  3 класс Просвещение	
	4	Рабочая программа по математике. Базовый уровень	Моро М. И.,            Бантов М. А., Бельтюкова  Г. В. и др. Математика  4 класс Просвещение	
	5	Рабочая программа по математике. Базовый уровень	Виленкин Н. Я.,       Жохов В. И.,     Чесноков А. С. и др. Математика  5 класс Мнемозина	
	6	Рабочая программа по математике. Базовый уровень	Виленкин Н. Я.,       Жохов В. И.,       Чесноков А. С. и др. Математика  6 класс Мнемозина	
	7	Рабочая программа по математике. Базовый уровень	Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г.,      Нешков К. И. и др.    под ред. Теляковского С.А.  Алгебра 7 класс         Просвещение          
Атанасян Л. С.,     Батузов В. Ф.,    Кадомцев С. Б. и др. Геометрия 7-9 класс Просвещение	
	8	Рабочая программа по математике. Базовый уровень	Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г.,       Нешков К. И. и др. Алгебра  8 класс         Просвещение
Атанасян Л. С.,      Батузов В. Ф.,     Кадомцев С. Б. и др. Геометрия 7-9 класс Просвещение	
	9	Рабочая программа по математике. Базовый уровень	Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г.,      Нешков К. И. и др. Алгебра 9 класс        Просвещение
Атанасян Л. С.,          Батузов В. Ф.,     Кадомцев С. Б. и др. Геометрия 7-9 класс Просвещение	
	10	Рабочая программа по математике. Профильный уровень	Мордкович А. Г. Алгебра и начала математического анализа. (Профильный уровень)
Атанасян Л. С.,     Батузов В. Ф.,     Кадомцев С. Б. и др. Геометрия 10-11 класс Просвещение	
	11	Рабочая программа по математике. Базовый уровень	Мордкович А. Г.      Денищева Л.О.  и др. Алгебра и начала математического анализа. (Базовый уровень)         Мнемозина
Атанасян Л. С.,       Батузов В. Ф.,     Кадомцев С. Б. и др. Геометрия 10-11 класс Просвещение  
                       	
Информатика и ИКТ

	       8

       9

     10            	Рабочая программа по информатике.
Базовый  уровень

Рабочая программа по информатике.
Базовый  уровень

Рабочая программа по информатике. Базовый уровень	Угринович Н.Д.
Информатика   8 класс
Бином  Лаборатория  знаний
Угринович Н.Д.
Информатика  9 класс
Бином   Лаборатория  знаний

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ      10 класс                   Бином  Лаборатория знаний	
	11	Рабочая программа по информатике. Базовый уровень	 Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ    11 класс                   Бином  Лаборатория знаний	
История

	5	Рабочая программа по истории. Базовый уровень	Вигасин А. А.,         Годер Г. И.,      Свенцицкая И. С. История древнего мира 5 класс         Просвещение	
	6	Рабочая программа по истории. Базовый уровень	Агибалова Е. В., Донской Г. М.      История средних веков  6 класс
Данилов А. А.,    Косулина Л. Г.     История России  6 класс Просвещение	
	7	Рабочая программа по истории. Базовый уровень	Юдовская А. Я.,   Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Всеобщая история          7 класс. История нового времени.       Просвещение
Данилов А. А.,  Косулина Л. Г.     История России  7 класс Просвещение	
	8	Рабочая программа по истории. Базовый уровень	Юдовская А. Я.,  Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Всеобщая история. История нового времени. 8 класс. Просвещение
Данилов А. А.,  Косулина Л. Г.     История России. 8 класс Просвещение	
	9	Рабочая программа по истории. Базовый уровень	Сороко-Цюпа О. С., Сороко-Цюпа А. О. Всеобщая история. Новейшая история.         9 класс         Просвещение
Данилов А. А.,    Косулина Л. Г. ,     Брандт М. Ю.      История России. 9 класс Просвещение	
	10	Рабочая программа по истории. Базовый уровень	Борисов Н. С. по ред. Карпова С.П.       История России с древнейших времен      10 класс        Просвещение
Левандовский А. А., Щетинов Ю. А., Мироненко С. В. История России (Базовый уровень)          10 класс        Просвещение	
	11	Рабочая программа по истории. Базовый уровень	Левандовский А. А., Щетинов Ю. А., Мироненко С. В. История России (Базовый уровень)        11 класс        Просвещение	
Обществознание

	6	Рабочая программа по обществознанию. Базовый уровень	Боголюбов Л. Н. Городецкая Н. И. Иванова Л.Ф. Обществознание 6 кл Просвещение	
	7	Рабочая программа по обществознанию. Базовый уровень	Боголюбов Л. Н. Городецкая Н. И. Иванова Л.Ф. Обществознание 7 кл
Просвещение	
	8	Рабочая программа по обществознанию. Базовый уровень	Боголюбов Л. Н., 
Городецкая Н.И. Аверьянов Ю.И. Обществознание. 8класс Просвещение	
	9	Рабочая программа по обществознанию. Базовый уровень	Боголюбов Л. Н., Иванова Л. Ф.,     Матвеев А. И. и др. Обществознание 8-9 класс             Просвещение	
	10	Рабочая программа по обществознанию. Базовый уровень	Боголюбов Л. Н., Аверьянов Ю. И., Городецкая Н. И. и др. под ред.Боголюбова Л.Н.     Обществознание. (базовый уровень)10класс.           Просвещение	
	11	Рабочая программа по обществознанию. Базовый уровень	Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Матвеев А. И. и др. под ред. Боголюбова Л. Н. Обществознание. (базовый уровень) 11 класс           Просвещение	
География

	6	Рабочая программа по географии. Базовый уровень	Герасимова Т. П. Неклюкова Н. П.  География. 6 класс Дрофа	
	7	Рабочая программа по географии. Базовый уровень	Кузнецов А. П.  География. 7 класс Просвещение	
	8	Рабочая программа по географии. Базовый уровень	Дронов В. П.    География России. 8класс          Просвещение	
	9	Рабочая программа по географии. Базовый уровень	Дронов В. П., Ром В. Я. География России. Население и хозяйство. 9 класс  Дрофа	
	10	Рабочая программа по географии. Базовый уровень	Максаковский В. П. География. (базовый уровень). 10 класс Просвещение	
	11	Рабочая программа по географии. Базовый уровень	Максаковский В. П. География. (базовый уровень). 10 класс Просвещение	
Окружающий мир
	1	Рабочая программа по окружающему миру. Базовый уровень	А. А. Плешаков Окружающий мир 1класс          Просвещение	
	2	Рабочая программа по окружающему миру. Базовый уровень	Плешаков А. А. Окружающий мир 2класс 
«Просвещение»	
	3	Рабочая программа по окружающему миру. Базовый уровень	Плешаков А. А. Окружающий мир           3 класс
«Просвещение»	
	4	Рабочая программа по окружающему миру. Базовый уровень	Плешаков А. А. , Крючкова Е. А. Окружающий мир          4 класс
«Просвещение»	
Природове-дение	5	Рабочая программа по биологии. Базовый уровень	Плешаков А. А.,      Сонин Н. И. Природоведение. 5 класс Дрофа	
Биология	6	Рабочая программа по биологии. Базовый уровень	Пасечник В. В.   Биология 6 класс   Дрофа	
	7	Рабочая программа по биологии. Базовый уровень	Латюшин В. В.,  Шапкин В. А. Биология.7 класс   Дрофа	
	8	Рабочая программа по биологии. Базовый уровень	Колесов Д. В., Маш Р.Д. Беляев И. Н.      Биология. 8 класс   Дрофа	
	9	Рабочая программа по биологии. Базовый уровень	Каменский А. А., Криксунов Е. А., Пасечник В. В.  Биология 9 класс   Дрофа	
	10	Рабочая программа по биологии. Базовый уровень	Каменский А. А., Криксунов Е. А., Пасечник В. В. Биология. 10-11 класс (базовый уровень) Дрофа	
	11	Рабочая программа по биологии. Базовый уровень	Каменский А. А., Криксунов Е. А., Пасечник В. В. Биология. 10-11 класс (базовый уровень) Дрофа	
Физика
	7	Рабочая программа по физике. Базовый уровень	Перышкин А. В.    Физика 7 класс       Дрофа	
	8	Рабочая программа по физике. Базовый уровень	Перышкин А. В.    Физика 8 класс       Дрофа	
	9	Рабочая программа по физике. Базовый уровень	Перышкин А. В.,   Гутник Е. М.         Физика 9 класс       Дрофа	
	10	Рабочая программа по физике. Профильный уровень	Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б.,     Сотский Н. Н.        Физика. 10 класс  (базовый и профильный уровень)      Просвещение	
	11	Рабочая программа по физике. Базовый уровень	Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б.,      Сотский Н. Н.        Физика. 11 класс  (базовый и профильный уровень)       Просвещение	
Химия 

	8	Рабочая программа по химии. Базовый уровень	Габриелян О. С.     Химия 8 класс         Дрофа	
	9	Рабочая программа по химии. Базовый уровень	Габриелян О. С.      Химия 9 класс         Дрофа	
	10	Рабочая программа по химии. Базовый уровень	Габриелян О. С.    Теренин В.И.,        Маскаев Ф.Н.          Химия 10 класс (базовый уровень) Дрофа	
	11	Рабочая программа по химии. Базовый уровень	Габриелян О. С.    Лыкова Н.Н.            Химия 11 класс (базовый уровень) Дрофа	
Музыка	1	Рабочая программа по музыке. Базовый уровень	Критская Е. Д.,   Сергеева Г. П.,   Шмагина Т. С.     Музыка. 1 класс Просвещение	
	2	Рабочая программа по музыке. Базовый уровень	Критская Е. Д.,    Сергеева Г. П.,   Шмагина Т. С.     Музыка. 2 класс Просвещение	
	3	Рабочая программа по музыке. Базовый уровень	Критская Е. Д.,   Сергеева Г. П.,    Шмагина Т. С.     Музыка. 3 класс Просвещение	
	4	Рабочая программа по музыке. Базовый уровень	Критская Е. Д.,   Сергеева Г. П.,    Шмагина Т. С.     Музыка. 4 класс Просвещение	
	5	Рабочая программа по музыке. Базовый уровень	Науменко Т. И.      Музыка 5 класс.      Дрофа	
	6	Рабочая программа по музыке. Базовый уровень	Науменко Т. И.     Музыка 6 класс.       Дрофа	
	7	Рабочая программа по музыке. Базовый уровень	Науменко Т. И.     Музыка 7 класс.     Дрофа	
	8	Рабочая программа по музыке. Базовый уровень	Науменко Т. И.     Музыка 8 класс.      Дрофа	
ИЗО

	1	Рабочая программа по ИЗО. Базовый уровень	Неменская Л. А. под ред. Неменского Б. М. Изобразительное искусство. 1 класс Просвещение	
	2	Рабочая программа по ИЗО. Базовый уровень	Коротеева Е. И. под ред Неменского Б. М. Изобразительное искусство. 2 класс Просвещение	
	3	Рабочая программа по ИЗО. Базовый уровень	Горяева Н. А., Неменская Л. А., Питерских А. С. под ред Неменского Б. М. Изобразительное искусство. 3 класс Просвещение	
	4	Рабочая программа по ИЗО. Базовый уровень	Неменская Л. А. под ред Неменского Б. М. Изобразительное искусство. 4 класс Просвещение	
	5	Рабочая программа по ИЗО. Базовый уровень	Горяева Н. А. Декоративное искусство в жизни человека. 5класс          Просвещение	
	6	Рабочая программа по ИЗО. Базовый уровень	Неменская Л. А.          ИЗО 6 класс Просвещение	
	7	Рабочая программа по ИЗО. Базовый уровень	Питерских А. С.         ИЗО 7-8 класс Просвещение	
	8	Рабочая программа по ИЗО. Базовый уровень	Питерских А. С.            ИЗО 7-8 класс Просвещение	
Физкультура	1	Рабочая программа по физкультуре. Базовый уровень	Лях В. И.        Физическая культура 1-4 классы         Просвещение	
	2	Рабочая программа по физкультуре. Базовый уровень	Лях В. И.         Физическая культура 1-4 классы        Просвещение	
	3	Рабочая программа по физкультуре. Базовый уровень	Лях В. И.        Физическая культура 1-4 классы          Просвещение	
	4	Рабочая программа по физкультуре. Базовый уровень	Лях В. И.         Физическая культура 1-4 классы        Просвещение	
	5	Рабочая программа по физкультуре. Базовый уровень	Виленский М. Я. Физическая культура 5-7 классы.        Просвещение	
	6	Рабочая программа по физкультуре. Базовый уровень	Виленский М. Я. Физическая культура 5-7 классы.        Просвещение	
	7	Рабочая программа по физкультуре. Базовый уровень	Виленский М. Я. Физическая культура 5-7 классы.        Просвещение	
	8	Рабочая программа по физкультуре. Базовый уровень	Лях В. И.         Физическая культура 8-9 классы         Просвещение	
	9	Рабочая программа по физкультуре. Базовый уровень	Лях В. И.        Физическая культура 8-9  классы        Просвещение	
	10	Рабочая программа по физкультуре. Базовый уровень	Лях В. И.         Физическая культура 10-11 классы       Просвещение	
	11	Рабочая программа по физкультуре. Базовый уровень	Лях В. И.        Физическая культура 10-11 классы       Просвещение	
ОБЖ

	5	Рабочая программа по ОБЖ. Базовый уровень	Фролов М. П.,    Литвинов Е. Н., Смирнов А. Т. Под ред. Воробьева Ю. Л. Обеспечение безопасности жизнедеятельности 5класс.                  Астрель.	
	6	Рабочая программа по ОБЖ. Базовый уровень	Фролов М. П.,   Литвинов Е. Н., Смирнов А. Т. Под ред. Воробьева Ю. Л. Обеспечение безопасности жизнедеятельности        6 класс                    Астрель.	
	7	Рабочая программа по ОБЖ. Базовый уровень	Фролов М. П.,   Литвинов Е. Н., Смирнов А. Т. Под ред. Воробьева Ю. Л. Обеспечение безопасности жизнедеятельности.       7 класс                 Астрель.	
	8	Рабочая программа по ОБЖ. Базовый уровень	Фролов М. П.,    Литвинов Е. Н., Смирнов А. Т. Под ред. Воробьева Ю. Л. Основы безопасности жизнедеятельности.       8 класс                Астрель.	
	9	Рабочая программа по ОБЖ. Базовый уровень	Фролов М. П.,    Литвинов Е. Н., Смирнов А. Т. Под ред. Воробьева Ю. Л. Основы безопасности жизнедеятельности.        9 класс                Астрель.	
	10	Рабочая программа по ОБЖ. Базовый уровень	Фролов М. П.,  Литвинов Е. Н., Смирнов А. Т. Под ред. Воробьева Ю. Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс (базовый уровень) Астрель.	
	11	Рабочая программа по ОБЖ. Базовый уровень	Фролов М. П.,  Литвинов Е. Н., Смирнов А. Т. Под ред. Воробьева Ю. Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс (базовый уровень) Астрель.	
Технология

 	1	Рабочая программа по трудовому обучению. Базовый уровень	Цирулик Н. А., Проснякова Т. Н. Технология. 1 класс Учебная литература	
	2	Рабочая программа по трудовому обучению. Базовый уровень	Цирулик Н. А., Проснякова Т. Н. Технология. 2 класс Учебная литература	
	3	Рабочая программа по трудовому обучению. Базовый уровень	Проснякова Т. Н. Технология. 3 класс Учебная литература
Семёнов А.Л.
Рудченко Т.А.
Информатика. 3-4 класс
Просвещение 	
	4	Рабочая программа по трудовому обучению. Базовый уровень	Проснякова Т. Н. Технология. 4 класс Учебная литература
Семёнов А.Л.
Рудченко Т.А.
Информатика.  3-4 класс
просвещение	
	5	Рабочая программа по трудовому обучению. Базовый уровень	Крупская Ю. В., Лебедева Н. И., Литикова Л. В.и  др. под ред. Симоненко В. Д. Технология. 5 класс Вентана-Граф
Тищенко А.Т.
Синица Н.В.
Технический  труд. 5 кл.
Вентана-Граф	
	6	Рабочая программа по трудовому обучению. Базовый уровень	Крупская Ю. В., Лебедева. Н. И., Смирнов А. Т. И др. под ред. Симоненко В. Д. Технология.. 6 класс Вентана-Граф
Самородский П.С.
Тищенко А.Т. и др.
Технический  труд
Вентана-Граф	
	7	Рабочая программа по трудовому обучению. Базовый уровень	Синица Н. В.,    Табурчак О. В.,    Кожина О. А. и др. под ред. Симоненко В. Д. Технология. 7 класс Вентана-Граф
Самородский П.С.
Тищенко А.Т. и др.
Технический  труд
Вентана - Граф	
	8	Рабочая программа по трудовому обучению. Базовый уровень	Симоненко В. Д, Бронников Н. Л., Самородский П. С., Синица Н. В. Под ред Симоненко В. Д. Технология. 8 класс. Вентана-Граф	
	9	Рабочая программа по трудовому обучению. Базовый уровень	Богатырев А. Н.,  Очинин О. П., Самородский П. С. И др. под ред Симоненко В. Д. Технология. 9 класс Вентана-Граф	
	10	Рабочая программа по трудовому обучению. Базовый уровень	Гапоненко А. В., Кропивянская С. О., Кузина  О. В. и др. под ред. Чистяковой С. Н. Технология. 10 класс (базовый уровень) Просвещение	
	11	Рабочая программа по трудовому обучению. Базовый уровень	Гапоненко А. В., Кропивянская С. О., Кузина  О. В. и др. под ред. Чистяковой С. Н. Технология. 11 класс (базовый уровень) Просвещение	
Курс «Учимся учиться»	6	Рабочая программа по курсу «Учимся учиться»	 Криволапова Н.А.
 « Учимся учиться»  Курган ИРОСТ, 2010	
	7	Рабочая программа по курсу «Учимся учиться»	Криволапова Н.А.
 « Учимся учиться»  Курган ИРОСТ, 2010	
	8	Рабочая программа по курсу «Учимся учиться»	Криволапова Н.А.
 « Учимся учиться»  Курган ИРОСТ, 2010	
Основы религиозных культур и светской этики	4	Рабочая программа по курсу «Основы религиозных культур и светской этики»	 А.Я. Данилюк Основы религиозных культур и светской этики»2010	

7.   Материально-техническая база

   Общие сведения о строениях и помещениях ОУ	Строения, занятые под образовательный процесс  	
	Здание школы	
Форма владения: аренда,  оперативное управление, собственность.	оперативное управление	
Год постройки	2008	
Тип строения: приспособленное, типовой проект,  другое	типовой проект	
Соответствие строения  строительным нормам:    соответствует,  не соответствует	соответствует	
Этажность	2	
Площадь (кв.м.):    общая / полезная	 2000/ 998,60	
Площадь учебных  помещений (кв. м.) на одного ученика	8	
Общее число помещений:	 29	
учебные кабинеты	15	
административные кабинеты	3	
лаборатории	5	
мастерские	1	
спортивный зал (залы)	1	
столовая	1	
медицинский кабинет	1	
кабинет психолога	Не имеется	
актовый зал	1	
помещения для дополнительного образования	Не имеется	
библиотека	1	
 Санитарно-техническое состояние объектов:
Водоснабжение (централизованное, скважина, привозная, др.)
Канализация   (централизованная, септик, др.)
Теплоснабжение (централизованное, печное, котельная,  др.)		
	скважина	
	септик	
	централизованное	
		
Наличие   школьного учебно-опытного участка (га),
автомобиля, с/х техники (ед.)	1 автобус 	
          
Наличие 
компьютеров    20 ед.
ноутбуков-5
сканеров-1
интерактивная доска-1
проекторов-7
ксероксов-1
принтеров-7
 
Выход в Интернет            имеется 

7.	Внутренняя система оценки качества образования.

Анализ  внутреннего мониторинга качества образования.

   Основные задачи   внутреннего мониторинга качества образования:  
 -выполнение всеобуча;
- состояние преподавания учебных предметов;
- качество знаний обучающихся;
- качество ведения школьной документации;
- выполнение учебных программ и учебного плана;
- подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной и средней школы;
 - выполнение решений педсоветов и совещаний;
 - работа с кадрами.

Итоги внутреннего мониторинга качества образования за 2013/2014учебный год

Руководитель	Всего уроков	В том числе	Всего проверок	В том числе		
		наблюдения	активный
контроль		школьная документация	внеклассные мероприятия	Итого	
Директор	89	39	50	82	75	7	171	
Зам.директора по УВР	 114	47	67 	 80	73 	7 	 194	
Зам.директора  по ВР	12	11	1	178	91	87	190	
Итого	215	97	118	340	239	101	555	

В сравнении с предыдущим учебным годом администрацией больше посещено уроков в порядке наблюдения, меньше-активного контроля, меньше посещено внеклассных мероприятий, но больше проверено школьной документации.    
     Внутренний мониторинг качества образования  носил плановый и оперативный характер. Проводился в форме посещения уроков, проведения диагностики, мониторингов, изучения школьной документации: журналов, личных дел, тематических планов, тетрадей обучающихся, дневников, подготовки контрольно-измерительных материалов. 
В качестве экспертов к участию в контроле привлекались     руководители ШМО. Выбор основных вопросов и объектов контроля был взаимосвязан с анализом текущей и промежуточной успеваемости, выполнением учебных программ и организацией образовательного процесса, качеством подготовки педагогов к урокам.
В системе внутришкольного руководства проводились в соответствии с планом совещания при директоре и завуче, на которых заслушивались итоги проверки школьной документации, вопросы организации горячего питания обучающихся, организация дежурства в школе, о работе кружков и секций, о предварительных итогах успеваемости по четвертям и учебному году, о подготовке к школьной и районной олимпиаде, о работе с детьми из «группы риска», о прохождении аттестации учителями  школы, анализ выполнения учебных программ, итоги классно-обобщающих персональных и тематических контролей, итоги результатов контрольных срезов, о подготовке к итоговой аттестации 9, 11 классов, об организации и планировании работы летней трудовой четверти и организации летнего отдыха учащихся и другие вопросы образовательного процесса. 
Деятельность администрации школы по управлению и контролю была направлена на дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса. Формы контроля были отражены в плане, и педагоги имели возможность ознакомиться индивидуально с вопросами, подлежащими изучению, сроками. В зависимости от целей и задач в течение года использовались все виды контроля.

                  Результаты промежуточной аттестации во 2-4 классах.
Классы	Предмет	Количество обучающихся	Успеваемость 
 %	Качество,
 %	Средний
 балл	Уровень обученности	
2
	Русский язык	14	100	78,5 	3,8	средний	
	Русский язык 
( 8 вид)	1	100	100	4	средний	
	Математика	14	100 	71,4 	3,8 	средний	
	Математика ( 8 вид)	1	100	100	4	средний	
3	Русский язык  	17	100	35,2	3,5	средний	
	 Математика  	17	100	64,7	3,7	средний	
4	 Русский язык 	12	100	50	3,5	средний	
	 Математика  	12	100	66,6	3,9	средний	

               Результаты промежуточной аттестации в 5-8, 10 классах.

Классы	Предмет	Количесво обучающихся 	Успеваемость,
 %	Качество,
 %	Средний
 балл	Уровень обученности	
5
	Физическая культура	15	100%	93,3	4,4	высокий	
	Математика 	15	100%	26,6	3,3	средний	
6	История 	11	100%	36,3	3,5	средний	
	Русский язык 	11	100%	45,4	3,6	средний	
7	Русский язык	15	100%	33,3	3,5	средний	
	 Английский язык	15	100%	40	3,4	средний	
8
 	Химия 	19	100%	53	3,6	средний	
	Биология 	19	100%	47,3	3,6	средний	
	Биология ( 8 вид)	1	100%	0	3	средний	
	Письмо и развитие речи	1	100%	0	3	средний	
10	Математика 	4	100%	25	3,3	средний	
	Физика 		100%	75	4	средний	
  Все обучающиеся  справились с промежуточной аттестацией .Уровень  освоения обучающимся учебного материала по   физической культуре высокий, по остальным предметам- средний.

Показатели деятельности МКОУ «Бариновская СОШ», подлежащей самообследованию

№ п/п	Показатели	Единица измерения	
1.	Образовательная деятельность		
1.1	Общая численность учащихся	167 человек	
1.2	Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования	76 человек	
1.3	Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования	81 человек	
1.4	Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования	10 человек	
1.5	Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на “4”и “5”по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся	57 человек 41  / %	
1.6	Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку	65,31 балла	
1.7	Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике	30 баллов	
1.8	Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку	60,2 балла	
1.9	Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике	31,3балла	
1.10	Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса	0 человек / %	
1.11	Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса	0 человек / %	
1.12	Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса	0 человек / %	
1.13	Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса	0 человек / %	
1.14	Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса	0 человек / %	
1.15	Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса	0 человек / %	
1.16	Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса	0 человек / %	
1.17	Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса	0 человек / %	
1.18	Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся	47 человек  28,1/ %	
1.19	Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:	8 человек 4,79/ %	
1.19.1	Регионального уровня	2 человека  1,19 / %	
1.19.2	Федерального уровня	0 человек / %)	
1.19.3	Международного уровня	0 человек / %	
1.20	Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся	0 человек / %	
1.21	Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся	4 человек 2,4 / %	
1.22	Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся	3человека  1,8/ %	
1.23	Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся	0 человек / %	
1.24	Общая численность педагогических работников, в том числе:	22 человека	
1.25	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников	19 человек  86,36 / %	
1.26	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников	18 человек  81,8/ %	
1.27	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников	3 человека  13,6/ %	
1.28	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников	3 человека 13,6 / %	
1.29	Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе:	16человек 72,7 / %	
1.29.1	Высшая	2 человека  9,1/ %	
1.29.2	Первая	12 человек 54,5 / %	
1.30	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:	человек / %	
1.30.1	До 5 лет	2 человека 9,1 / %	
1.30.2	Свыше 30 лет	5 человек  22,7/ %	
1.31	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет	1 человек 4,5 / %	
1.32	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет	5 человек 22,7 / %	
1.33	Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников	 18человек 81,8 / %	
1.34	Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников	12человек 54,5  / %	
2.	Инфраструктура		
2.1	Количество  компьютеров в расчете на одного учащегося	0,126   единиц	
2.2	Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося	  20,3 единиц	
2.3	Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота	да/ 	
2.4	Наличие читального зала библиотеки, в том числе:	 нет	
2.4.1	С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров	 нет	
2.4.2	С медиатекой	 нет	
2.4.3	Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов	 нет	
2.4.4	С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки	 нет	
2.4.5	С контролируемой распечаткой бумажных материалов	 нет	
2.5	Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся	0 человек / %	
2.6	Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося	12 кв.м	

Достоверность сведений, представленных в материалах самообследования, подтверждаю:
Руководитель ОУ:______________                 Н.П. Хохлова
                                 Подпись                            Имя, отчество, фамилия